# Traccia per il colloquio strutturato

_Sostituisci il testo in grigio ed elimina ciò che non ti serve. Fai a ogni candidato le stesse domande, nello stesso ordine._

## Ruolo e colloquio

**Ruolo:** _Posizione e team_

**Responsabile della selezione:**

**Intervistatore:**

**Fase e durata del colloquio:**

## Prima del colloquio

- [ ] Leggi la descrizione della posizione e scegli le competenze che servono per il ruolo
- [ ] Usa la stessa traccia che usi per ogni candidato
- [ ] Concorda la scala di valutazione con gli altri intervistatori
- [ ] Decidi se registrerai e prevedi di chiedere prima il consenso del candidato
- [ ] Riserva del tempo per scrivere le valutazioni subito dopo il colloquio

## Competenze

| Competenza | Che cosa mostra una buona risposta |
| --- | --- |
|   |   |
|   |   |
|   |   |
|   |   |

_Scegli le poche competenze che servono per il ruolo e fai domande su ciascuna._

_Fai domande e prendi nota solo di ciò che riguarda il lavoro. Non registrare caratteristiche protette come età, origine etnica, religione, disabilità o situazione familiare._

## Apertura

Ringrazia il candidato, spiega come è strutturato il colloquio e quanto durerà, e chiedi se ha domande prima di cominciare.

Se vuoi registrare, chiedi il consenso del candidato prima di iniziare e annota la risposta nei tuoi appunti del colloquio.

## Domande: prima competenza

**Competenza:**

| Domanda | Domande di approfondimento | Che cosa ascoltare |
| --- | --- | --- |
|   |   |   |
|   |   |   |
|   |   |   |

_Chiedi di una situazione concreta del passato, per esempio: Raccontami di quando hai dovuto cambiare un piano con poco preavviso._

## Domande: seconda competenza

**Competenza:**

| Domanda | Domande di approfondimento | Che cosa ascoltare |
| --- | --- | --- |
|   |   |   |
|   |   |   |
|   |   |   |

## Domande: terza competenza

**Competenza:**

| Domanda | Domande di approfondimento | Che cosa ascoltare |
| --- | --- | --- |
|   |   |   |
|   |   |   |
|   |   |   |

## Scala di valutazione

- 1: Poche o nessuna prova della competenza
- 2: Qualche prova, con lacune evidenti
- 3: Prove solide, raggiunge il livello richiesto per il ruolo
- 4: Prove forti, supera il livello richiesto per il ruolo
- 5: Prove eccezionali

_Valuta ogni risposta con questa scala, non rispetto agli altri candidati. Prima del primo colloquio, scrivi una frase su come si presenta un 3 per ogni competenza._

## Chiusura

Chiedi se il candidato ha domande, spiega i passi successivi e quando riceverà una risposta, e ringrazialo per il tempo dedicato.

## Dopo il colloquio

- [ ] Valuta subito ogni risposta con la scala, prima di parlarne con chiunque altro
- [ ] Scrivi nei tuoi appunti del colloquio le prove su cui si basa ogni valutazione
- [ ] Confronta i candidati sulle valutazioni, non sulla sensazione che ha lasciato la conversazione

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