# Scenariusz ustrukturyzowanej rozmowy kwalifikacyjnej

_Zastąp szary tekst własnym i usuń to, czego nie potrzebujesz. Zadawaj każdemu kandydatowi te same pytania w tej samej kolejności._

## Stanowisko i rozmowa

**Stanowisko:** _Nazwa stanowiska i zespół_

**Osoba zatrudniająca:**

**Osoba prowadząca rozmowę:**

**Etap rozmowy i czas trwania:**

## Przed rozmową

- [ ] Przeczytaj opis stanowiska i wybierz kompetencje, których ono wymaga
- [ ] Użyj tego samego scenariusza, którego używasz wobec każdego kandydata
- [ ] Uzgodnij skalę ocen z pozostałymi osobami prowadzącymi rozmowy
- [ ] Zdecyduj, czy będziesz nagrywać, i zaplanuj, że najpierw poprosisz kandydata o zgodę
- [ ] Zarezerwuj czas na spisanie ocen zaraz po rozmowie

## Kompetencje

| Kompetencja | Co pokazuje mocna odpowiedź |
| --- | --- |
|   |   |
|   |   |
|   |   |
|   |   |

_Wybierz kilka kompetencji, których wymaga stanowisko, i o każdą zapytaj._

_Pytaj i notuj wyłącznie o sprawy związane z pracą. Nie zapisuj cech chronionych, takich jak wiek, rasa, religia, niepełnosprawność czy sytuacja rodzinna._

## Wprowadzenie

Podziękuj kandydatowi, wyjaśnij, jak wygląda rozmowa i ile potrwa, i zapytaj, czy ma pytania, zanim zaczniesz.

Jeśli chcesz nagrywać, przed rozpoczęciem poproś kandydata o zgodę i zapisz odpowiedź w notatkach z rozmowy.

## Pytania: pierwsza kompetencja

**Kompetencja:**

| Pytanie | Pytania pogłębiające | Na co zwrócić uwagę |
| --- | --- | --- |
|   |   |   |
|   |   |   |
|   |   |   |

_Pytaj o konkretną sytuację z przeszłości, na przykład: Opisz sytuację, w której musiałeś lub musiałaś szybko zmienić plan._

## Pytania: druga kompetencja

**Kompetencja:**

| Pytanie | Pytania pogłębiające | Na co zwrócić uwagę |
| --- | --- | --- |
|   |   |   |
|   |   |   |
|   |   |   |

## Pytania: trzecia kompetencja

**Kompetencja:**

| Pytanie | Pytania pogłębiające | Na co zwrócić uwagę |
| --- | --- | --- |
|   |   |   |
|   |   |   |
|   |   |   |

## Skala ocen

- 1: Niewiele dowodów kompetencji lub ich brak
- 2: Pewne dowody, z wyraźnymi lukami
- 3: Solidne dowody, spełnia wymagania stanowiska
- 4: Mocne dowody, powyżej wymagań stanowiska
- 5: Wyjątkowe dowody

_Oceniaj każdą odpowiedź według tej skali, a nie na tle innych kandydatów. Przed pierwszą rozmową napisz jedno zdanie o tym, jak wygląda ocena 3 dla każdej kompetencji._

## Zakończenie

Zapytaj, czy kandydat ma pytania, wyjaśnij kolejne kroki i kiedy dostanie odpowiedź, a na koniec podziękuj za poświęcony czas.

## Po rozmowie

- [ ] Oceń każdą odpowiedź według skali od razu, zanim porozmawiasz z kimkolwiek innym
- [ ] Zapisz w notatkach z rozmowy dowody, na których opierasz każdą ocenę
- [ ] Porównuj kandydatów według ocen, a nie według wrażenia z rozmowy

Template from hushscript.com